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          红衣主教极天主教学校

          红衣主教极天主教学校

          工作伙伴关系

          剑桥大学

          教育博士研究的教师 - 维持学校的恢复方法。

          研究简报: 

          这项研究将支持发展一种系统方法对可持续发展的学校。最初三连家长,学生和工作人员在这个问题上欺负和恢复方法焦点小组将举行。然后,对软系统方法的培训,谁正在制定恢复方案将在年内在不同的点与参与,看看有什么发展,已经发生的深入了解可持续性或恢复性方针学校的工作人员每天以下。本研究旨在通过使用一系列的方法学校工作人员的看法,探索可持续发展的问题。

          研究标准:

           三个案例研究的学校谁目前正在制定的恢复方法和:

          • 能证明在研究过程中积极参与的承诺。
          • 至少有8名工作人员谁愿意在三个方面参与研究。

          研究方法:

          • 专门小组
          • 半结构式访谈
          • 纪录片分析

          焦点小组和访谈是半结构化,并在到目前为止什么持续在学校修复方法的探索和思考,并会继续这样做。在采访平行研究人员将观察哪些文物(如政策),被确定为学校的恢复。 

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